Hongkong's Bildungssystem
KindergärtenIn Hongkong bieten Kindergärten und Kindertagesstätten Dienstleistungen für Kinder von drei bis sechs Jahre alt an. Das Ziel der Kindergartenerziehung in Hongkong ist es, Kinder zu fördern, um eine allseitige Entwicklung in den Bereichen Ethik, Verstand, Körper, soziale Kompetenz und Ästhetik zu erreichen; gute Gewohnheiten zu entwickeln, sodass sie für das Leben vorbereitet sind; und das Interesse der Kinder am Lernen anzuregen und in ihnen positive Lerneinstellungen zu kultivieren um die Grundlage für ihr späteres Lernen zu legen.
Primäre Schulbildung
Die Regierung zielt darauf ab, eine ausgewogene und vielfältige Schulbildung zu schaffen, die den unterschiedlichen Bedürfnissen unserer Schüler gerecht wird; und Ihnen hilft Wissen, Werte und Fähigkeiten für weitere Studien und persönliches Wachstum aufzubauen; und zweisprachige (das heißt Englisch und Chinesisch) und dreisprachige (das heißt Englisch, Putonghua und Kantonesisch) Fähigkeiten der Schüler zu verbessern.
Die Grundschulausbildung beginnt im Alter von etwa sechs Jahren und dauert sechs Jahre. Es gibt drei Arten von Grundschulen, nämlich mit vormittags, nachmittags und ganztags Unterricht. Ermutigt durch die Regierung sind die meisten Grundschulen Ganztagschulen. Chinesisch ist in den meisten Schulen Unterrichtssprache, Englisch die zweite Unterrichtssprache.
Seit der Lehrplanreform auf Grundschulniveau im Schuljahr 2001/02 wurde das Lernen und Lehren in den Klassenräumen erweitert. Die Schüler freuen sich jetzt auf ein breites Spektrum an Lernaktivitäten und es gibt Verbesserungen in den allgemeinen Fähigkeiten, Werten und Einstellungen der Schüler. Sie werden unabhängige Lerner. Schulen passen sich weiter dem zentralen Lehrplan an, um den Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Aufbauend auf den Stärken und Erfahrungen können Schulen ihre Lehrpläne verfestigen um Schüler zu helfen besser ihre lebenslangen Lernfähigkeiten und die Entwicklung der Gesamtperson zu fördern und zu entwickeln.
Sekundäre Schulbildung
Es gibt drei Haupttypen von lokalen Sekundarschulen - staatliche Schulen, die von der Regierung betrieben werden; Schulen, die von der Regierung voll subventioniert, aber durch freiwillige Körperschaften geführt werden; und private Schulen, von denen einige finanzielle Unterstützung von der Regierung erhalten. Staatliche und unterstützte Schulen binden sich an einen Lehrplan, der von der Regierung empfohlen wird. Sie bieten eine kostenlose sekundäre Schulbildung an.
Außerdem gibt es einige internationale Schulen, die ausländische Lehrpläne anbieten und vor allem nicht-chinesisch sprechenden Schülern und Ausländern dienen.
Um sich den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts und den Anforderungen der sich rasch entwickelnden auf Wissen gegründeten Gesellschaft zu stellen, hat die Regierung im September 2009 den neuen Drei-Jahres-Oberstufenlehrplan (NSS) ab der Oberstufenklasse 4 eingeführt.
Dieser flexible, kohärente und diversifizierte Lehrplan zielt darauf ab, den unterschiedlichen Interessen, Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schüler gerecht zu werden , sowie die ganzheitliche Entwicklung und lebenslangen Lernfähigkeiten der Schüler zu fördern. Die erste Kohorte von NSS-Schülern graduierte im Sommer 2012.
Alle Schüler können jetzt von einer sechsjährigen Ausbildung auf der Sekundarstufe profitieren. Am Ende der Oberstufenklasse 6 legen die Schüler eine öffentliche Prüfung ab – die Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination, welche die ehemalige Hong Kong Certificate of Education Examination und die Hong Kong Advanced Level Examination ersetzt. Die erste HKDSE-Prüfung wurde problemlos im Jahr 2012 durchgeführt. Die HKDSE-Qualifikation ist mittlerweile vor Ort und weltweit umfassend in internationalen Benchmark-Studien wie dem National Recognition Information Centerreport und dem Tariff System of the Universities and College Admission Service im Vereinigten Königreich anerkannt. Derzeit haben ca. 280 ausländische Tertiäreinrichtungen, darunter renommierte Universitäten wie Cambridge University und Yale University, die neue Qualifikation im Hinblick auf die Zulassung akzeptiert, und es kommen immer mehr hinzu. (Details finden Sie unter: http://www.hkeaa.edu.hk/en/recognition/hkdse_recognition/ircountry_hkdse.html)
Postsekundäre Ausbildung
Die Regierung bemüht sich mehrere Studienwege für Oberschulabgänger mit verschiedenen Ein- und Aufstiegsmöglichkeiten zu bieten. Einige von ihnen werden direkt nach dem HKDSE Abschluss Bachelor-Studiengänge beginnen, während einige sub-degree Programme wählen. Für diejenigen, die nach ihrem Abschluss sub-degree Programme nehmen, können mit Top-up-Studiengängen (das heißt "2 + 2" Anordnung) fortfahren und erhalten so ihre Hochschulqualifikation.
Derzeit gibt es 22 lokale Einrichtungen (9 öffentlich finanzierte und 13 selbstfinanzierte), die akademische Grade in Hongkong vergeben. Abgesehen vom Angebot der Studiengänge im Bachelorbereich können die Studenten auch zwischen einer breiten Vielfalt von sub-degree Programmen sowie verschiedenen weiterbildenden und berufsbildenden Programmen wählen, die am besten ihren Interessen und Fähigkeiten entsprechen.
Wir übernehmen eine zweigleisige Strategie bezüglich der Förderung der parallelen Entwicklung des öffentlich finanzierten Sektors und des selbstfinanzierten Sektors in der Entwicklung der postsekundären Ausbildung in Hongkong. Gegenwärtig haben 48% unserer jungen Leute in der jeweiligen Altersgruppe die Möglichkeit, ein Studium bis zum Bachelor-Abschluss zu machen. Unter Berücksichtigung der Sub-Degree-Plätze haben mehr als 70% der jungen Menschen Zugang zu postsekundärer Ausbildung.
Es gibt auch ein breites Angebot an Aufbaustudien im Lern- und Forschungsbereich für Studenten, die nach Abschluss ihres Erststudiums zur Auswahl stehen.
Berufliche und fachliche Aus- und Weiterbildung
Berufliche und fachliche Aus- und Weiterbildung (VPET) spielt eine entscheidende Rolle in der Ausweitung der Lernmöglichkeiten für Schulabgänger und berufsbegleitendes Personal sowie die Pflege des erforderlichen Humankapitals zur Unterstützung der Entwicklung Hongkongs. Sie bietet vielfältige und flexible Wege für junge Menschen mit unterschiedlichen Interessen und Bestrebungen an.
Der Vocational Training Council (VTC), der wichtigste VPET-Anbieter in Hongkong, stellt durch seine 13 Mitgliedsinstitutionen jährlich rund 250 000 Ausbildungsplätze zur Verfügung und bietet Menschen verschiedener Bildungsniveaus einstellungs- und betriebsbegleitende VPET-Programme an.
Andere postsekundäre Bildungseinrichtungen bieten ebenfalls mehr als 160 selbstfinanzierte höhere Diplomprogramme an, von denen mindestens 60% des Lehrplans aus spezialisierten Inhalten bestehen (z.B. Lernen in Bezug auf Schwerpunktbildungen, Lehrfächern und akademischen Berufen sowie beruflichen Kompetenzen, usw.)
Internationale Schulen
Neben den lokalen Schulen hat die Regierung das Ziel einen lebhaften internationalen Schulsektor zu entwickeln, um den Bedarf an Schulplätzen für ausländische Familien, die in Hong Kong leben und wegen der Arbeit oder Investitionen nach Hongkong kommen, zu decken.